Conclusiones del primer chat

Aunque, debido a cuestiones laborales (el horario del chat se solapa parcialmente con mi clase de conversación con los estudiantes de español), no pude seguir desde el principio el chat de apertura del curso, me gustaría hacer un pequeño recordatorio de lo que se dijo, que me servirá también para situarme y tener más claros los objetivos de la asignatura.

En primer lugar, César Bernal nos pidió que mandáramos a su correo (cbernal@ual.es) la información de nuestro perfil personal, académico y laboral.

En segundo lugar, nos aconsejó visitar el sitio http://juventudymedios.blogspot.com para entrar en contacto con los trabajos e investigaciones de años anteriores relativos a esta asignatura. Además, nos sugirió que enlazáramos a ese blog los que fuéramos haciendo a título individual./

En este chat de comienzo de curso ya surgió una palabra clave que, presumo, seguirá con nosotros hasta finales de mayo/junio: JUM, es decir, jóvenes usuarios de medios. Después de debatir sobre las prácticas habituales de este tipo de usuarios, César nos propuso investigar sobre varias temáticas:

1. Mitos que debemos cuestionarnos acerca de los JUM. Incluida la idea de nativo digital.
2. Diferencias de uso de internet en la escuela (más regulado, controlado) y fuera de la escuela.
3. Familia y control.
4. Comunicarse y ser autor, ¿no es lo mismo? Ej. Patio de vecinos.
5. Seguridad, control, barreras, formación, responsabilidad… (relacionado con el punto 3)
6. La diferencia de uso y estilo de vida por sexos.

Alex dejó, además, una cuestión interesante: ¿No entendemos a lo mejor la autoría como una actividad de alta cultura? ¿También se puede ser autor no tanto desde un prisma creativo como simplemente interactuando con los demás, como hacen muchos jóvenes en Tuenti?

Para la próxima sesión, César nos comentó que vayamos escribiendo posts sobre los temas que han salido, identificando si el enfoque es psicologicista, desde la sociología, desde la antropología, desde la economía o desde la pedagogía.

Como último apunte, hay que decir que del blog se espera que sea un soporte para ir reflexionando sobre los temas que vayan surgiendo y para ir encaminando, en cierta manera, el ensayo que tendremos que redactar para la asignatura. Estará centrado en algún tema que nos interese en particular y, en lugar de una organización temporal como en el blog, deberá ofrecer una visión integral de nuestras ideas sobre un aspecto determinado de la asignatura.

Espero haber resumido bien todo.



 

Bienvenid@s a mi blog

Hola. En un día gris y lluvioso típico de Belfast doy por inaugurado mi blog de la asignatura Generación Net. Este rincón virtual servirá como espacio de reflexión y de valoración de todos los contenidos que abordemos a través de esta asignatura del Máster de Educación y Comunicación en la Red, especialidad Comunicación Digital. Espero poder enlazar pronto los blogs del resto de las personas que comparten conmigo esta experiencia en la red.

Un saludo.